他舉例,像是臺東縣豐田國中規劃「此時有聲勝無聲─分級讀本與錄音設備融入英語教學方案」,結合分級讀本與錄音設備,為學生量身打造多種與閱讀相關的作業。新北市明德高中國中部的「看見三峽─文化親善大使」,結合在地文化教學,透過校內課程與競賽,循序漸進讓學生嘗試用英語解說導覽,一方面練習英語口語能力,另一方面也鼓勵在地學生為國際交換生提供英語導覽服務,進而促進國際交流。

為了要讓偏鄉的孩童也可以獲得更多資源,車貸以及提升學習英文的意願,財團法人語言訓練測驗中心推出「偏鄉國中小學英語教學補助計畫」,今年共12件申請提案獲選,每件提案獲得最多新臺幣5萬元的補助,總補助金額約新臺幣五十萬元。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/英語教師發揮創意-讓偏鄉學童學英文-023937371.html

內容來自YAHOO新聞

英語教師發揮創意 讓偏鄉學童學英文

LTTC執行長廖咸浩表示,本次獲選提個人信貸案的特色是能考量偏鄉學生特殊的學習狀況,將英語教學與在地文化或校本教育融合,運用平面或科技等,增加英語與日常生活的連結,提升學生學習興趣和動機。

貸款

為了要讓偏鄉孩童也可以擁有更多資源來學貸款習英文,台東縣豐田國中規劃結合分級讀本與錄音設備,為學生量身打造多種與閱讀相關的作業,提高孩童學習英文的意願。(余曉涵報導)

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